排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
赵小梅 《北京教育(高教版)》2021,(3):82-83
活动式教学以学生活动贯穿整个课堂教学,旨在充分挖掘学生的内在兴趣和需求,同时以社会道德体验活动为主线,鼓励学生在活动中获取正确的社会道德认知,养成良好的道德品质,培养浓厚的道德情感。小学道德与法治学科注重学生在体验、探究和解决问题的过程中,形成良好的道德品质,实现社会性发展。 相似文献
3.
记者素描普通人眼中的吴立宏,笼罩着传奇的光环;从偏僻村小的代课教师到省级实验小学副校长,从高中学历到以自学获得大专文凭,从普通中队辅导员成长为江苏省十佳辅导员、全国优秀辅导员……同事眼中的他,稳重谨慎地待人待物,踏踏实实地教书育人;队员眼中的他,可亲可敬,随和幽默,是个大“顽童”和好老师;亲朋,邻里眼中的他,深受余秋雨先生的“人的第一魅力是责任感”影响,是个好丈夫、好父亲。 相似文献
4.
赵小梅 《中小学信息技术教育》2011,(9)
在多媒体技术日趋成熟的阶段,利用多媒体进行教学已成为小学音乐教育中必不可少的一种手段。教师应在音乐教学中着眼于多媒体技术的优点,有意识地促进自身角色的转变。 相似文献
5.
为了取得革命斗争的不断胜利,太平天国一贯重视体能训练和格斗技法,从高级将领、英姿女兵到童子军士,都积极提倡、参与和开展多种形式的练武运动。 相似文献
6.
7.
在高中音乐教学中,考试是重要一环,是学生音乐学习情况的全面评价与考核。新课程理念倡导教师要注重多元考核与评价,关注学生学习过程、综合性发展,因此,在新课程理念指导下,高中音乐教需要丰富音乐考试内容,创新音乐考试形式,更全面而公正的评价学生,培养学生音乐素养与综合能力。对此,笔者结合自身教学实践,对新课程指导下的高中音乐考试略谈了自己的几点看法和体会。 相似文献
8.
赵小梅 《宿州教育学院学报》2014,(3):134-135
在课堂教学中很好的利用问题情境,适时的进行启发教学能充分调动学生的积极性,改变学生在学习中的消极被动状态,发挥了学生的主体参与者意识,从而有效地提高了教学质量. 相似文献
9.
众所周知．一个典型的图像复制系统包括多个输入、输出设备(扫描仪、显示器、打印机等)．而每种设备都有其自身表现、还原颜色的方式，也就是说，颜色是依赖于设备的。这也就是一幅扫描的照片图像在显示器上、打样样张上或印刷稿件上会呈现不同的色彩的原因所在。针对这一问题．国内外众多软件开发商纷纷投入到色彩管理系 相似文献