关于学生评价改革的几个问题     

赵希斌 《基础教育改革动态》2002,(19):12-18

  相似文献   

你是你的选择     

宋振韶 《中学生百科》2002,(3)

人的一生是选择的一生,选择什么,你就成为什么。人生下来时没有选择的能力。随着生命发展成为一个独立的个体,便逐步获得了选择的力量和能力。选择在绝大多数情况下是自由选择,而我们往往说:“我不得不这样。”比如,你听到电话铃声,你拿起电话。你拿起电话  相似文献   

优秀教师的核心素质是什么     

赵希斌 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)

对于学生来说,教师提高自身素质和专业水平意味着什么?我在学校给本科生上课,在不点名的情况下能有80%的到课率。有些学生虽然还叫不出他们的名字,但我知道他们每次都来,学生能有这样的学习动力让我很感动。这可能是教师不断提高自己专业水平的理由——回报学生对教师的信任、喜欢和付出的时间。  相似文献   

你的哪种感觉最敏锐     

宋振韶 《心理辅导》2000,(1):49-49

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不要让“心态”绊住你的脚     

宋振韶 《高中生》2007,(9)

在拓展训练中,高空断桥之间的距离只有1米左右,普通人在平地上会很轻松地跨过这段距离。然而,当这段距离升到高空,对于有些  相似文献   

美国服务学习实践及研究综述   总被引：28，自引：0，他引：28  

赵希斌  邹泓 《比较教育研究》2001,22(8):35-39

近十多年来，美国所推选的服务学习将社会服务和知识学习相结合，目的是促进学生适应，技术的获得及能力的提高，并使学生成长为一个富有社会责任感并有能力服务于社会的人，本文介绍了服务学习的理论基础及其在美国的形成和发展，服务学习的过程及其对学生学习，社会性发展和今后职业的影响以及服务学习实践和尚存在的问题。  相似文献   

漫谈养鸡     

赵希斌 《科学大众》1962,(1)

鸡是世界上分布最广的家禽,凡地球上有人居住的地方,都有鸡的存在。这主要是因为鸡和人民的生活关系非常密切,所以80％以上的家庭都养鸡,这是任何家畜家禽所不能与它相比的。目前鸡的品种不下百余种,如加上它们的变种,就更多了。鸡的品种类型虽然如此繁多,但是它们的祖先却只有一个,那就是红色原鸡。再要追溯它们大家族的来历,鸡和其他鸟类都是由爬行动物进化而来的,这已由1836年德国下侏罗纪的地层中发现的始祖鸟所证明。鸡的老家-起源地在亚洲东南部:印度、中国西南部、缅甸、马  相似文献   

中小学生对教师评价行为知觉构成的研究   总被引：1，自引：1，他引：1  

赵希斌 《教育学报》2005,1(3):35-40

学生对教师评价行为的知觉是指其对教师指向他们的评价行为的主观感受和体验,是学生将教师教育行为内化的基础。本研究采用自编同卷,选取小学4年级到初中三年级共723名学生作为研究对象。研究结果表明,验证性因素分析支持“学生对教师评价行为知觉的结构模型”,即操作要素和基础要素是学生对教师评价行为知觉的两个重要侧面,前包括明确目标、收集信息、反馈改进等三个方面,后包括期望激励、沟通理解、关注过程等三个方面。在此基础上我们对其教育学意义进行了探讨。  相似文献   

关于学生评价改革的几个问题     

赵希斌 《广东教育》2003,(2):22-23

本期话题学生评价导语学生评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分。在新的课程标准中,每一门学科都强调培养目标和评价内容的多元化,不仅包括基础知识和基本技能,还包括情感、态度与价值观、学习过程与学习方法。本期刊登的四篇文章对学生评价内容、方法等从不同的角度进行了论述。主角赵希斌、林淑媛、刘伟、马弘主持人潘孟良  相似文献   

新课程教材引导课程资源开发与利用的实现途径     

宋振韶 《教育科学研究》2005,(4):29-31

课程资源缺乏是新课程改革面临的突出困难之一。教材作为一种最普及的课程资源,不仅自身要具有一定典范性和代表性,而且还应引导教师和学生开发与利用多种课程资源,丰富课程内容。教材实现引导课程资源开发与利用的基本途径有四种:教材的结构要清晰;教材内容要激发师生向课外延伸;教材要对不同类型课程资源提出使用建议;教材要引导师生通过互动创生课程内容。  相似文献