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体验探究活动是指在教育过程中，开展符合学生身心发展规律的、具有情境性与教育性的实践活动，它能使学生在实践中把做人做事的基本道理转化为自身的行为习惯，从而提高全面素质。少先队只有进行体验探究性活动，才能从口号化到人本化，使活动关注内心，注重实效。 相似文献
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赵建鼎 《中国校外教育(理论)》2010,(5):140-140
当前的小学语文阅读课堂需要完成一种蜕变：舍弃一种思想,使之变得简单清纯;整合一下教学内容,使之变得简单易学;开放一些教学空间,使之变得简单易教。如此,语文课方能轻装上阵,因为能由简单至复杂是一种进步,而能从复杂到简单,则是一种升华。 相似文献
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