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赵德忠 《新疆教育学院学报》2010,26(1):5-7
2009年是令人难忘的、极不平凡的一年。这一年中，我们既经历了新中国成立60周年的喜悦和欢庆，也经历了“7·5”事件的冲击和考验。一年来，在自治区党委、人民政府的正确领导下，自治区教育系统广大干部教职工以科学发展观为指导，全面实现“两基”目标并以优异成绩通过国家验收，中等职业教育规模和质量日益提升，高等教育质量进一步提高，“双语”教学推进步伐加快，教育系统维护民族团结、维护社会稳定工作深入开展，切实推进素质教育，努力促进教育公平，为推进自治区教育事业科学发展奠定了坚实基础。 相似文献
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新疆双语教育的若干思考——在新疆双语教育研讨会上的讲话 总被引：1，自引：1，他引：0
赵德忠 《新疆教育学院学报》2011,27(1):5-13
少数民族教育是国家教育事业的重要组成部分,是党和国家民族工作的重要任务。推进新疆双语教育是一项基本国策。当前和今后一个时期是实现新疆跨越式发展和长治久安的重要战略机遇期。落实好中央新疆工作座谈会及自治区党委七届九次全委（扩大）会精神, 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,新疆自治区党委提出要与全国同步全面建设小康社会。推进教育改革与发展,加快人力资源开发,提高各民族的教育水平,是开发和建设新疆的重要内容,是提高新疆经济实力和核心竞争力的根本所在,是维护民族团结和社会政治稳定的重要保证,也是实现与全国同步建设小康社会的必然抉择。改革开放以来,新疆教育事业迅速发展,并取得了显著成就:基础教育“重中之重”的地位不断加强、高等教育规模不断扩大、人才培养步伐明显加快。但是,新疆教育发展的总体水平不高,还不能完全适应全面建设小康社会对人力资源… 相似文献
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毋庸讳言,在某些中小学教师心目中,"差生"这个概念长期存在。一般来说,所谓的"差生",指的是学习成绩后进的学生,或者是"调皮捣蛋"的学生。这个称谓和概念,从教育科学的角度来说,是不准确的,属于误导性说法。教师用它来评价学生,既有失偏颇,又会给教学带来不良影响。在学习过程中,学生在学习成绩方面存在差异,是很正常的现象。"差生"概念之所以存在,是因为教师在对待学生的成绩差异时,不能做到公平行事,容易对成绩暂时落后的学生另眼相看,有时候甚至会存在歧视。 相似文献
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新疆少数民族高等教育研究 总被引：2，自引：0，他引：2
50年来,在党中央、国务院的亲切关怀下,在自治区党委和人民政府的正确领导下,在教育部和内地高校的大力支持和帮助下,新疆少数民族高等教育事业取得了巨大成绩。作者探讨了中国少数民族高等教育发展的基本特征、战略地位和发展前景,并从高等教育发展的基本规律和少数民族教育的特点出发,从政府和高校两个层面,提出了加快少数民族高等教育发展的几点思考:政府要加大扶持力度;少数民族高等教育自身要进一步加强与地方发展的耦合度;树立正确的教育质量观,走特色发展之路。 相似文献
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论述了SA-336F91钢中合金元素的作用,钢种的质量特性和生产工艺特点,通过不同的工艺路径的选择,克服了钢材表面的类裂纹缺陷,获得了良好的表面质量。 相似文献
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通过防氧化涂层的使用,分别进行实验室和工业化对比试验,结果表明:采用在钢坯表面涂刷防氧化层的方式,使得钢坯氧化烧损得到有效控制,效果明显,推广意义大。 相似文献
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正习近平总书记在五四讲话中强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起、从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。习总书记的讲话引起了强烈反响,也为我们做好新疆青年学生的社会主义核心价值观教育指明了方向。新疆高校处于意识形态领域的前沿阵地,高校要高度重 相似文献
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赵德忠 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
现代教育要求教师培养出德才兼备的优秀学生,即教师不仅要教会他们知识,还要培养他们的能力,更要提高他们的认识水平.为此,教师要在具有教师资格证的同时,还要具有专业技能等级证书,更要具备相关学科的学识水平,成为"复合型"教师.复合型体育教师要求体育教师首先应是教育工作者,然后才是体育工作者;首先是合格的教师,然后才是合格的体育教师. 相似文献
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