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切实尊重和保障高校党员的主体地位,是一项紧迫且具有重要现实意义的工作。当前高校存在着党员主体地位不被重视、党员主体作用发挥不够等问题。通过对影响高校党员主体地位的因素进行探析,提出切实尊重和保障高校党员主体地位的实现路径。 相似文献
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青年教师的培养,是农村教育发展的迫切需要,应依托农村教师素质提高工程,立足于教育教学实践,立足于校本培训。 相似文献
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赵德金 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(1):93-94
“五环节”教学模式的建构经历了实践-认识-再实践-再认识的过程，它的特点是贴近实际、结构合理、易于操作、行之有效。它既规范了学员的学、又规范了教师的教，将教学工作纳入了科学化、规范化轨道，保证了培训质量。 相似文献
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异质共同体是指拥有不同的具体利益,又拥有共同利益的多个利益主体为了各自的发展或者是由于共同威胁的存在所组成的共同体。抗日民族统一战线是典型的异质共同体。异质共同体构建的原动力是共同利益的存在和内外形势所迫。异质共同体构建的模式从相对量度的角度划分为有核心型和无核心型两种。抗日民族统一战线采用的是有核心型的模式。共同体的维持需要处理好主导利益主体与各非主导利益主体之间的关系、各非主导利益主体之间的关系以及异质共同体的更新与交流。 相似文献
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学校是培养人材的摇篮,德育是学校工作的重点。我们长岭二中多年来坚持“思想政治工作是治校之本”的思想路线,重视教职工及学生的思想教育工作,把德育放在学校工作的突出位置,并在工作实践中逐步探索学校德育工作规律,改革学校德育工作机制,强化学校德育工作措施,... 相似文献
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运用经济学原理,揭示了企业追求高投资边际报酬和受静态的市场均衡状态迷惑而陷入盲目多元化的误区,给出了"投资缺氧期"的概念.依据企业战略定位原理,从突破投资缺氧期、深刻领悟聚焦法则和准确把握多元化的契机三个方面,提出了突破盲目多元化陷阱的对策. 相似文献
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以人为本,是现代管理科学的一项重要原则。所谓以人为本,就是尊重人,关心人,了解、满足人的正当愿望,加强人际沟通,融洽管理者和被管理者的关系,从而提高管理的效益。在学校教育中,要完成教书育人的任务,必须依靠教师。因此学校管理的核心和关键是对人的管理。只... 相似文献
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