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赵承勇 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(1):40-41,54
情感因素在体育教学中具有强大的作用,可以有效帮助建立和睦的师生关系,能够有效提升体育教学效率,还能够有效启发学生思考。因此,体育教师在体育教学中要运用情感因素激发学生体育热情,运用积极的评价和赏识教育挖掘学生的学习潜力,还要善于营造教学情感氛围,最终推动教育教学目标更好的实现。 相似文献
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赵承勇 《延安教育学院学报》2013,(3):83-84
自古以来,人们就比较关注体操对身体发展的重要作用。现代体操教学的目标就是从练习者的实际身体条件出发,不断满足社会的需求,教学内容从原来的＂技能学习＂转变为＂文化传承＂,充分体现了体操教学的与时俱进。但是,体操教学所坚持的＂人文性＂理念所具有的可行性,还有体操人文教学的具体过程当中,应该怎样将其包含的人文内涵还有内在价值充分地反映出来,是本文研究的重点。 相似文献
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赵承勇 《烟台职业学院学报》2013,(1):55-57
现代化的健美操运动已成为我国群众普遍追捧的一种运动。健美操运动具有独特的美感和价值,所以受到了广泛的关注,很多学者也开始对其进行研究。然而,一直以来的研究都是围绕健美操的教学训练工作展开的。但是,今天的社会是不断进步的,人们的生活水平也有了显著的提高,表现在健美操运动里的社会性特征也越来越明显。 相似文献
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高校开展健美操运动对增强大学生体质,促进校园文化建设具有积极的作用。该文通过举例法对国内5所高校健美操开展的现状做了调查,针对普遍存在的问题提出了意见,并提出了改变这些问题的对策。 相似文献
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现行初中物理课本中关于光的折射涉及较少，同时书中的叙述较枯燥，为学生学习带来一些不便，故笔者在教学中进行了如下尝试： 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科。物理实验教学在农村往往又只落实在黑板上。物理实验不仅能提高学生的学习积极性,还能让学生学会探究物理规律的方法。重温前人探究过程也是一种主动学习的过程,很多验证性实验就是前人研究问题的一个缩时拍摄过程。有效的实验能让学生逐步了解物理现象及规律的发展过程,提高学生研究物理现象及规律的能力以及掌握研究事物的方法。学校应加大实验设备、场地、人力的投入。保证演示实验、学生实验都能顺利地开出。农村学校很难配齐相应人员和设备,这只能我们物理老师多作奉献与多动手来弥补了。 相似文献
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本文简述了中学物理初高中的衔接,学科之间的互动,学生学习心理的变化,师生的互动及角色的转化等因素对物理学习的影响。 相似文献
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虽然早就提出学生是学习的主体,教师是主导,但事实却是教师始终占据着整个课堂,俨然成了一个主宰者,学生始终是被动的。要想激发学生学习的欲望,活跃文言课堂,就要充分发挥学生的主观能动性,让学生真正成为课堂的主宰者,老师则应退居后台,成为教学的引导者。 相似文献
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