排序方式： 共有24条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
她像破土的一株春笋,沐浴着阳光雨露,茁壮成长;她像振翅欲飞的雏鹰,向往蓝天,志存高远。她,就是山东省东营市实验小学少先队大队长王雨石。 相似文献
2.
<正>《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出：“科学课程要培养学生的核心素养，主要是指学生在学习科学的过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展的正确价值观、必备品格和关键能力，是科学育人价值的集中体现，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。探究实践倡导以探究和实践为主的多样化学习方式，让学生主动参与、动手动脑、积极体验，经历科学探究以及工程实践的过程。”我们认为，基于青少年身心发展特征和科学学科特点，落实新课程标准和理念， 相似文献
3.
每一个人在生活中都离不开语文，可要让谁谈一下学习语文的经验，就有点勉为其难了。读过中学的人可能还记得《从百草园到三味书屋》这篇文章，鲁迅先生给我们描述了他少年的读书生活：小小年纪，先是拜孔子像，又拜先生。先生虽然很方正、很博学，但只是知道让孩子们读书、背书、描红、练字，自己也陶醉于读书，乐此不疲。以至于学生们学无兴趣，趁先生不注意去寻个蝉蜕，偷偷地描幅绣像，便是莫大的享受了。 而今的孩子们生活在现代文明的环境里，可学习语文就如迅哥儿在百草园那么舒服吗？回答是否定的。有专家给现在的语文教学总结了四… 相似文献
4.
社会的进步和发展,越来越需要高素质的人才。高素质人才的培养离不开教育,更离不开教师。正如联合国教科文组织在《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》中所指出的":为组织适应未来的教育,我们需要有新型的教师。"正是面对着这一迫切的现实需求,世界各国纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设,以教师专业化作为提高教 相似文献
5.
社会的进步和发展,越来越需要高素质的人才。高素质人才的培养离不开教育,更离不开教师。正如联合国教科文组织在《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》中所指出的：“为组织适应未来的教育,我们需要有新型的教师。”正是面对着这一迫切的现实需求,世界各国纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设,以教师专业化作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径。同时,教师是课程改革的实施者,教师的基本素质关系到课程改革的成败,更关系到人才的培养。 相似文献
6.
如何培养大学生的公民意识 总被引：1，自引：0，他引：1
公民意识是一种现代社会意识，增强公民意识是一个具有时代意义的话题。一个国家公民的公民意识如何，直接影响着这个国家的国民素质的提高。当前大学生这一特殊群体的公民意识状况如何、怎样开展大学生的公民教育活动是思想教育工作者需要认真研究的问题。 相似文献
7.
总等电位联结的安装在我们日常生活中,是一个不可缺少的安全环节,但也是工程施工中容易忽视的一个问题,只有全社会足够的重视起来,才能避免我们生活中的不安全因素,尽情的享受电气设备带给我们的快乐生活。 相似文献
8.
赵文刚 《读与写:教育教学刊》2011,(3):89+106
关注学生的身心,使其健康发展是教育教学的基本目标之一。但是一直以来,学校的卫生工作只是关注学校校园的环境卫生方面,对于主要的教师教学过程中的卫生问题却关注不够,以至于造成学生课业负担过重而使其身心疲惫,从而丧失学习的兴趣和动力。文章试图从当前中小学学校的卫生现状入手,来突出强调学校中教师教学卫生的重要性,以引起广大教师对这一问题的深度关注。 相似文献
9.
农村教师决定着农村教育发展的规模和质量,是农村学生所能获得最重要的教育资源,但农村教师的教学理念、教学设施、教学手段较为落后。提高教师职业效能感的过程中离不开自我效能感的提升,提高农村教师的自我效能感,也是提高教师职业效能感的必要条件。社会惰性理论认为团队成员在从事趋向共同目标活动中出现的努力程度和平均贡献随着群体成员增加而减少。本文运用社会惰性理论视角分析农村教师职业效能存在的问题并提出锤炼、鼓励、强化、提高的解决策略,以期更好地发挥农村教师职业效能感的作用。 相似文献
10.
对甘肃6个贫困县的1 522所学校的教师进行了全员调查发现,甘肃省贫困地区教师的专业素质的发展有待进一步提高,他们只有从自身的需要和学生的需要出发,积极响应新的教育理念所倡导的教育教学改革,努力提高自身的专业素质,不断地改进自己的教育教学方法,调整自己的知识结构,才能真正做一名合格的教师。 相似文献