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全面推行素质教育是我国当前社会主义现代化建设的一项紧迫任务,亦是我国教育事业的一场深刻的变革。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中非常明确地将素质教育定为一项跨世纪工程。并指出：“教育应改变旧的应试教育模式,开创提高全体学生的基本素质和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性和根本特征的现代教育。”对于初中历史学科来说,必须充分发挥学科育人特点,创新教育教学方法,把实施素质教育贯穿于教育教学活动中,努力培养学生的创造性思维和创新发展能力。 相似文献
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"兴趣是最好的老师",无论做什么事情,只要有了兴趣,人的主观能动性和创新精神就能充分发挥出来,收到的成果才会理想。就初中历史教学而言,教师要紧密结合学科特点,依据教育教学目标,创新教育教学方法,努力激发学生的学习兴趣,引导学生在愉悦和谐的教学氛围中掌握历史知识,完成学习任务。一、科学设计导语,自然导入新课对于一节成功的历史课来说,教师设计的精彩的导语,有助于学生对新知识的理解,可有效 相似文献
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