高校和谐班级构建的思考与实践     

宋艳  赵明家 《教育与职业》2013,(2)

构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径,有着重要的现实意义.全员—基层、个体—个性、民主—协商、多平台—全方位是推进和谐班级建设应该遵循的原则.构建和谐班级的要素中学生是主体,辅导员是主帅,专业教师是主力,校园人文环境是主导.构建和谐班级的过程中要靠塑造良好班风来引领,开展丰富的活动来营造,组建强有力的学生干部队伍来保证,健全制度和机制来促进,关注个体和细节来完善.  相似文献   

农业院校提高毕业生就业率的长效机制探析     

赵明家  潘玉环  宋艳  于寒  郭磊 《中国大学生就业》2006,(16):75-76

在毕业生人数不断增加的就业形势下,高等院校为使毕业生充分就业,必须积极探索提高就业率的方法。在相同的社会需求下,如何使高校自身培养的学生能够占领更大的市场份额,受到社会的认可,是高等院校破解新时期大学生就业难题的关键。建立新的学生培养机制和就业指导工作机制是解决毕业生就业难的一个重要因素。  相似文献