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赵晚珍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z1)
上世纪90年代中期,党和政府大力倡导实施素质教育,大学语文作为文化素质教育的一门重要课程,日益受到重视,但大学语文教学的现状却不容乐观。本文通过对现状分析,明确地提出了大学语文的目标定位,并就大学语文教学方法提出了个人的观点与看法。 相似文献
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