多媒体课件设计中如何减轻认知负荷   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵永礼  蒋凉  高峰 《教学与管理》2009,(1)

多媒体课件能够整合多种不同的传播媒介,使教学内容图、文、声并茂,能够引起学生学习的兴趣和注意,增强理解和记忆,提高学习效率和学习质量,是理想的教学方式。但是目前应用的多媒体课件一般来说其设计能充分体现多媒体技术的特点,却往往忽视了学习者有限的认知资源和过量信息加工的矛盾。所以,如何减轻学习者在多媒体课件辅助教学中的认知负荷,便成为课件设计过程中亟须解决的一个重要问题,同时对指导当前多媒体辅助教学实践也有重大意义。  相似文献   

多媒体课件设计中如何减轻认知负荷     

赵永礼  蒋凉  高峰 《教学与管理》2009,(3)

多媒体课件能够整合多种不同的传播媒介,使教学内容图、文、声并茂,能够引起学生学习的兴趣和注意,增强理解和记忆,提高学习效率和学习质量,是理想的教学方式。但是目前应用的多媒体课件一般来说其设计能充分体现多媒体技术的特点,却往往忽视了学习者有限的认知资源和过量信息加工的矛盾。所以,如何减轻学习者在多  相似文献   

计算机专业双语教学的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

符晓四  赵永礼 《巢湖学院学报》2010,12(6)

文章指出了开展计算机双语教学的必要性,分析了目前双语教学面临的局限性,结合实际的教学经验,从双语教学的教学理念、双语教学师资的培养、双语教学教材的选择、双语教学组织形式与教学方法、以及教学质量评价方法等方面进行了详细的论述与讨论.  相似文献   

高考网上评卷:一种科学高效的评卷方式     

赵永礼  高峰 《安徽教育》2006,(9)

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