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赵汝生 《课程.教材.教法》1995,(2)
转变教学观念，提高语文教学效率天津第二南开中学赵汝生我坚持教学改革已有多年，虽有一定成绩，但一直为效率低而困惑。我经常想：语文教学到底应怎样教，才能适应并跟上时代发展的需要？语文课本应怎样处理，才能真正起到“教材无非是个例子”的作用？语文课上教师应该... 相似文献
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