如何提高学生的物理课堂有效参与度     

赵潇恬 《江西教育》2012,(33):36-37

在有效的课堂教学中,教师应能够充分而有效地调动学生,使其积极、主动参与到课堂教学中来,主动建构信息和知识,完成学习任务。因此,课堂教学中学生的有效参与是进行有效教学的前提。本文在课堂教学实践、观察和反思的基础上,就"课堂教学"与"学生参与"的关系中存在的问题及其改进的方法进行了探讨,以期对提高学生的课堂参与度和教师教学的有效性有所帮助。  相似文献   

浅谈中学物理的多媒体教学     

赵潇恬 《江西教育》2012,(15):40

我们正面临深刻的变革,由计算机网络、通信、控制技术结合起来的信息技术产业已经成为社会的第一产业,成为经济发展、社会进步的技术基础和保证.在缺少教学信息手段的历史条件下,原有教学模式往往通过增加课时,加重学生负担来保证教学质量,当然,这已成为过去式.  相似文献