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1.
赵澜波 《中小学心理健康教育》2011,(22):7-9
分析梳理国内外的生涯教育教育理论和实践发现,生涯教育在内容上以自我发展为核心,通过职业选择来实现自我价值。这个内容由于缺少了经营家庭这一重要组成部分,因此不能体现生涯的全部含义,即终其一生的人际关系的总和。在实施途径上主要以学校教育为主,家长参与的力度还不够,缺少家庭教育对孩子生涯教育的影响途径研究。在生涯教育的元点上,突出个人本位和社会本位。由此,本文提出对生涯教育的理解,以及对我国中小学开展生涯教育的建议。 相似文献
2.
家庭教育指导模式是在正确的指导思想和家庭教育理论的指导下，围绕着指导过程中的家庭教育主题，所设计的相对稳定的系统化和理论化的组织形式和操作程序，并有一定的规章制度作为保障。 相似文献
3.
儿童立场是指在对儿童的教育引导过程中,要尊重儿童、理解儿童、保护儿童,即以儿童为中心。这不是一个口号,不是一个写在纸上的理念,它是一个切切实实需要在实践中落实的行为。家庭教育如此,学校教育如此,家校协同育人更是如此。 相似文献
4.
赵澜波 《北京教育(高教版)》2001,(11):30-31
当前,素质教育正在扎实地推进.素质教育主张育人为本,尽可能地开发学生的潜能,培养和提高学生的综合素质,为个人能够发展、更好地服务于社会奠定基础.在这个基础上探讨课堂教学的任务,我以为,帮助学生掌握各个学科的基础知识是课堂教学的基本任务,而帮助学生学会思考则是其重要任务. 相似文献
5.
本文在访问和考察澳大利亚和新加坡5所中小学和两所大学的基础上,结合文献综述,概括了家长参与学校教育、参与学校管理、家长教育、影响家长参与学校教育的因素等方面的现状。认为家长组织的建立可以促进家长参与学校教育的进程,同时也是对公民思想的培育。 相似文献
6.
赵澜波 《北京教育(高教版)》2006,(10):42-44
编者按:教育不只是学校的事,同样也是家长的事,这早已成为一种共识.但面临家长参与学校教育的诸多困难,如何使家长在学校教育中真正发挥作用,成了学校面临的一大难题,因此,校本研究家长参与学校教育也就显得尤为迫切和必要. 相似文献
7.
案例1小学五年级女孩小红学习十分优秀,人也长得漂亮,是男生心目中的白雪公主,小红的妈妈为此感到高兴。一天,妈妈在小红的一本课外书里发现一张小纸条,上面写着:小红,你知道吗?我喜欢看你灿烂的笑容,喜欢听你清脆的声音。小红,I LOVE YOU,你能接受我吗?妈妈看了这张小纸条心里一惊,想想小红这段时间的表现,不禁担心起来。她想:难道小红谈恋爱了?这可如何是好? 相似文献
8.
赵澜波 《涪陵师范学院学报》1999,(4)
近年来,科学精神已成为学术界研究的一个热门话题。但究竟什么是科学精神,它在中国的命运如何,它与人文精神有什么关系这几个问题,学者们各自持有自己不同的见解和看法。本文拟就这些问题作一综述。一关于科学精神的定义与内涵关于科学精神的定义与内涵,不同的学者对它的理解有共同的地方,如认为科学精神是一种求实精神、理性精神、批判创新精神等。但由于科学精神是一个内涵丰富、外延宽泛的范畴,所以学者们根据自己不同的理解,从不同的角度给予了科学精神包括上述内涵在内的不同界定。第一种观点主张从历史的角度在本体论、认识论… 相似文献
9.
近些年来,思品教学也像其它学科一样对教学模式进行了积极的改革和探索,但是,也仍旧存在问题。尽管他们也注意了让学生思考,而学生也确实思考了,但学生的这种思考大多是在老师针对某个典型事例或道理进行分析向学生提出问题时引发的思考,目的一般在于帮助学生明白道理。其结果是,学生还没有学会真正的思考。 相似文献
10.
本文在访问和考察澳大利亚和新加坡5所中小学和两所大学的基础上,结合文献综述,概括了家长参与学校教育、参与学校管理、家长教育、影响家长参与学校教育的因素等方面的现状。认为家长组织的建立可以促进家长参与学校教育的进程,同时也是对公民思想的培育。 相似文献