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赵炀 《语文世界(高中版)》2003,(5)
我的同学郭天住院了。事情是这样的:一天傍晚,郭天和黄军放学回家。突然,一个尖嘴猴腮的中年男子在墙上喷了一个“办证”的电话号码后就鬼鬼祟祟地钻进了小巷子。郭天要去追那个男子,黄军不让他去,说有危险,不如先打电话告诉大人。但郭天执意不听劝告,独自行动了。黄军没办法,只好单独跑回家,告诉了大人。等大人风风火火赶到时,路上什么动静也没有了。大家都急得不知如何是好,没有办法,只好先报了警,回家等待。 相似文献
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赵炀 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):96-97
布鲁斯是美国黑人民族文化的象征,也是黑人文学文本研究的原始依据和文化源泉。拉尔夫·埃利森的著作《看不见的人》以其独特的风格和艺术魅力成为当代美国小说的经典之作。埃里森创造性地将黑人布鲁斯音乐融会贯通于整部作品之中,以布鲁斯精髓深刻地阐释出黑人寻求自我身份及其文化身份的小说主题。本文介绍了布鲁斯所包含的三个相对独立又彼此相关的概念,并着重分析了布鲁斯哲学在小说中的体现,指出布鲁斯不仅是美国黑人苦难的生动诉说,更是其坚韧不屈、勇往直前的力量之源。 相似文献
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赵炀 《青少年科技博览(中学版)》2004,(9)
吃过晚饭,我和妈妈一起去湖边散步。彩云像温驯的小羊、可爱的小兔、奔腾的骏马,晚霞映红了半边天,空气中夹杂着各种花儿的暗香,令人心旷神怡。正当我陶醉在如诗如画的美景中时,一只可爱的红蜻蜓闯入我的视线。蜻蜓像直升机在空中盘旋飞来。一眨眼功夫,蜻蜓跳舞似的款款飞到水面上空。突然,蜻蜓小巧玲珑的身子向下一扫,尾部一低,微微一震,迅速点入水中,如镜的湖面上荡起了一圈圈的波纹。一会儿,蜻蜓又折飞回来,迅速地弹动尾巴,像弹钢琴似的轻快地点击着水面,随后翩翩飞去,纤丽的身影消失在暮色苍穹中。我正看得入神,妈妈轻轻拍拍我的肩膀,对… 相似文献
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小学生日常行为规范(国家教育委员会1991年8月20日颁布) ……二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动,遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。 相似文献
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赵炀 《南昌教育学院学报》2012,(8):177+179
如何提高学生学习英语的积极性,改善大学英语的教学质量,是当前大学英语教学亟待解决的问题.笔者通过自己的教学实践,倡导快乐英语学习法,着力打造趣味英语课堂,从而激发学生对英语学习的热情,最终提高学生对英语语言的综合运用能力 相似文献
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赵炀 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):330-330
大学英语教学的主要目的在于提高学生的英语应用能力,本文根据大学生思维习惯和英语学习规律,分别从培养英语思维与文化意识两方面,以务实的精神提出了大学英语教学中需要特别注意的问题。 相似文献
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赵炀 《读与写:教育教学刊》2012,(5):38+54
本文以元认知策略为理论基础,指出元认知在语言学习中的重要作用和意义,着重分析了学生网络自主学习存在的问题,介绍了教师在网络多媒体教学中担当的角色,并从计划、监控和评估三方面阐述了元认知策略在这一新的教学模式下的应用,旨在运用元认知策略开展网络多媒体教学,以提高学生的英语水平。 相似文献
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一天晚饭后,天气十分闷热,我和表弟坐在沙发上看电视。突然,我瞥见一只壁虎,一动不动地趴在窗玻璃上。这时,一只蚊子嘤嘤地哼着歌,腆着吸饱血的大肚子,耀武扬威地飞了过来。它一会儿摆摆脑袋,一会儿努努嘴巴,好像是在回味暗算人类的危险经历;一会儿又竖着翅膀,故作悠闲。正当这只蚊子自我陶醉时,壁虎神不知鬼不觉地逼近了它。忽然,壁虎闪电似的一探头,伸出细长而富有黏性的舌头,“嗖”的一下把蚊子粘在舌头上,飞快地卷起来,以迅雷不及掩耳之势送回嘴中咽了下去。蚊子还没来得及“申冤”,就消失得无影无踪了,而壁虎还是保留原姿势,像一块石头… 相似文献
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