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章旨在探讨校园管理的由来以及现状，结合最新的网络科技发展趋势给出在网络环境下学校管理的模式，力图解决两个问题：1．网络环境对校园管理是否有益?2．如何在网络环境下进行校园管理?通过分析已有的网络校园管理的例子，结合实践经验，本给出了一个比较完整的网络环境下的学校管理框架，并通过实践实现了一部分功能。本还提出了对网络环境下学校管理的反思与展望。 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,课改的推行让一线老师比以前辛苦多了。老师不但要像以前那样吃透课本,还要有广博的相关知识和良好的组织能力。只有这样,才能在课堂上充分地调动起学生的积极性,让学生在学习的过程中不但掌握知识。更重要的是学会认知的方法,养成探究的习惯。但在信息技术的教学中,教师讲与学生操作的矛盾一直存在。怎样能让学生有更多的时间用来实际操作呢？如何提高课堂效率呢？笔者就此谈谈自己的看法。 相似文献
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