高职生：如何设计你的职业生涯   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵玉肖  马彦芹 《交通职业教育》2007,(1):68-70

职业生涯是人生的重要组成部分，而职业生涯设计又是人生规划不可缺少的部分。随着我国现代化建设进程的进一步加快，社会急需各种技能型人才，作为高职生，要想立足于社会，并能更好、更灵活地适应社会对技能型人才的需求，应及早进行职业生涯设计，以时间为单位，确定不同时期的奋斗目标，然后一步步实施，最终实现确定的职业目标，创造成功的人生。  相似文献   

对当代高职生职业生涯设计的思考     

付淑芳  赵玉肖 《交通职业教育》2007,(6):26-27

随着各高职院校招生规模的不断扩大,跳跃式增长的毕业生数量与就业岗位的比例出现了严重的不协调。一方面社会对高职毕业生的要求越来越高,另一方面毕业生往往自恃过高,对职业生涯设计了解不多,意识不强,在就业问题上出现了尴尬的状  相似文献   

浅谈课堂教学中“自主、合作、探究”式学习模式     

赵玉肖  付淑芳  布亚芳 《交通职业教育》2010,(4):24-27

“自主、合作、探究”式学习模式,通过师生、生生间的交往,达到学生心态的开放、主体性的凸现、个性的张显、创造性的解放;使教师明确上课不是传授知识,而是一起分享、理解,是一种生命运动、专业成长和自我实现的过程：实现教师角色定位的转换——教师由教学中的主角转向“平等的首席”,从传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。  相似文献