一道存在性问题的多种解法     

赵百利 《中学教学参考》2014,(2):60-60

<正>在数学教学中,题海战术在某种程度上确实能夯实学生的数学基础,提高学生的运算能力,但在大量重复性练习中学生势必会产生精神倦怠、思维疲劳,从而扼杀学生的创造性思维,降低学生的数学学习兴趣和积极性.适量的习题是培养学生思维的载体,诱导学生灵活选择解决问题的方法,合理应用数学的思维方式解决实际问题是培养学生数学创新思维的最佳途径.  相似文献   

复数问题中的恒等式     

赵百利 《中学教学参考》2011,(8):27-27

近几年高考对复数内容的考查难度降低,题量减少,基本上都是一些常规运算题,难度为容易.其实稍微深入研究便知,绝大部分计算型的考题均可以利用课本例题、习题或其引申题的结论来简化计算,从而快速、准确求解.以下就几个复数的恒等式结合例题加以说明.  相似文献   

例谈线性规划问题中的常见题型     

赵百利 《中学教学参考》2012,(29):30-30

线性规划是新教材新增内容,体现了新大纲对数学知识应用的重视,是近几年高考命题的热点,命题形式主要考查线性规划基本问题：线性目标函数求最值、非线性目标函数求最值以及参数问题,常以选择题或填空题的形式出现．下面就结合具体实例分类解析．  相似文献