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1.
高校学生社团管理是学生事务管理的重要组成部分,学生社团是塑造学生综合素质的平台,具有内容广泛性、形式多样性、参与自主性和成效辐射性等特点.通过分析高校学生社团的现状及其存在的问题,提出相应管理对策:高校学生主管部门应转变思想观念,实现管理队伍的专业化,"堵""导"结合,建立科学的评估机制,导入激励机制.  相似文献   
2.
皮格马利翁效应的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
皮格马利翁效应是指教师通过语言和非语言信号把期望信息传达给学生,学生识别信息后在教师的指导下努力进取并达到了教师期望的过程.人本主义心理学的"自我实现"概念是其逻辑起点,奥苏贝尔的成就动机理论是其理论基础,对学生自我效能感的激发和维持是其取得成功的关键;师生的信息传递过程是一个复杂的双向构建过程,本文构建了师生交往过程中教师期望信息的传递框架图.  相似文献   
3.
高等职业教育高等性的缺失及归因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业教育的高等性内在表现为高深学问的传授、人才培养目标的高层次和高规格,外在表现为较高社会地位和社会认同度。其缺失表现在高等职业教育的政策措施与战略方针的错位,自身体系不完备,社会认同度不高。中西方传统价值取向的影响,有限理性的政策指导思想和自身建设的不足是造成高等职业教育高等性缺失的主要原因。  相似文献   
4.
大学教师的职业忠诚是指大学教师对其职业所表现出来的忠实、敬畏态度与积极进取行为。大学组织文化建设不够完善、大学评估激励制度不够健全、大学教师心理契约的不平衡以及职业稳定感的缺失等导致了大学教师职业忠诚向市场忠诚转移。回归大学教师职业忠诚的前提是积极培养大学教师的学科忠诚,核心是加强大学组织文化建设,关键是重构大学教师良好的心理契约,重点在于完善大学教师激励制度。  相似文献   
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