排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1
1.
赵联润 《中国校外教育(理论)》2014,(23):100
在课程改革形势下,促进学生有效学习就要求教师把学生当成一切教育教学活动的主体,必须让学生积极参与学习的全过程。因此,教师应该及时转变教育教学观念,积极创设符合学生发展水平的教学情境,从而实现课堂教学中的学习活动真正转变,以全面提高教育质量,优化教学过程,促进有效教学的实施。 相似文献
2.
赵联润 《中国校外教育(理论)》2014,(8):100-100
在课程改革形势下,促进学生有效学习就要求教师把学生当成一切教育教学活动的主体,必须让学生积极参与学习的全过程。因此,教师应该及时转变教育教学观念,积极创设符合学生发展水平的教学情境,从而实现课堂教学中的学习活动真正转变,以全面提高教育质量,优化教学过程,促进有效教学的实施。 相似文献
1