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赵见 《中国小学语文教学论坛》1984,(5)
南宋(1127—1279)时代.金军侵扰中原的铁马战鼓,惊破了上层统治阶级酣歌醉舞的迷梦,也把一部分封建阶级的知识分子推进了政治的激流。一些关心国事的文人在普遍的抗战气氛的激荡下,目击良田榛荆、哀鸿遍野的惨景,面对山河破碎、政权偏安的现实,运用文学的形式,唱出了昂扬激愤的抗战之歌,反映了错综复杂的民族矛盾和统治阶级内部矛盾。这个特定的历史环境把宋词的发展推向了一个灿烂夺目的高峰。辛弃疾就是屹立于这个高峰之巅的爱国词人的杰出代表。辛弃疾(1140—1207),原字坦夫,改字幼安,别号稼轩居士,历城(山今东济南市)人。他生于北宋覆亡十三年后的金人统治地域,从小就受到民 相似文献
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赵见 《中国小学语文教学论坛》1985,(1)
一、作者简介闻一多(1899——1946),现代诗人,学者。本名家骅,湖北浠水人。曾留学美国学美术、文学。早年参加新月社,先后在青岛大学、清华大学等校任教。著有诗集《红烛》《死水》。表现了对祖国深挚的感情,对黑暗现实的憎恶和抗议;部分作品流露出消极情绪。后来主要从事学术研究,并取得相当成就.抗日战争期间,任昆明西南联合大学教授。一九四三年后,由于痛恨蒋介石政府的反动和腐败,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。抗日战争结束后,坚决反对国民党发动内战。 相似文献
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在新世纪我国大学外语教学中,研究学习者的学习自主性倍受教育者的重视。培养和提高学习者的自主学习能力已列为是我国大学英语的教学目标。本文探讨的是通过利用学习者情感因素,构建自主的外语学习环境和提高教师的职能来帮助学习者培养和提高学习自主能力,以达到学好外语的目的。 相似文献
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学习动机作为影响学习效果的一项非常重要的非智力因素,一直受到国内外研究者的关注.本文结合自身教学经验和相关理论,对高职商英专业学生的英语学习动机的培养和激发提出一点建议. 相似文献
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赵见 《中国小学语文教学论坛》1989,(6)
【总体阅读思考】一、纪昀是一个什么样的人?《问微草堂笔记》是一部什么样的书? 二、《刘东堂言》虽然篇幅短小,却写得相当生动。虽然有迷信成分,但立意却是可取的。学习本文,应重点掌握:课文告诉了读者一个什么样的道理?写作上有什么特长?【阅读入门指制】 相似文献
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