以四大传统节日为载体 开展中学语文实践活动     

赵贵延 《甘肃教育》2022,(20):94-97

弘扬四大传统节日文化是传承和创新中华优秀传统文化的重要载体。基于四大传统节日特殊的育人价值与功能,本研究开展了以四大传统节日为主要载体的中学语文实践活动探索,通过立足课程目标、优化课程内容、拓展课程空间、注重多元评价,创设真实的语文教学情境,引导学生在完成项目任务中进行语文学习,实现语文核心素养与精神品格的双向建构。  相似文献   

从“给力”的转正谈起     

赵贵延 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(3):74-75

现在书面语中流行的部分词句，原本来自方言口语，在经过网民的热捧后，逐渐从幕后走到台前，最终因纸质媒体的全面推广而得到全社会的认同。如“打拼”一词，本是闽南口语，后因国家主席胡锦涛于2009年10月7日所说的“让我们一起来打拼”这句话见诸各类媒体而蹿红。“给力”一词也是沿着这条路。最终成了现今的热词。  相似文献