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思维导图作为有效的教学策略,可在高中英语阅读教学中进行应用尝试,打破应试教育模式约束,开辟新的教学路径,挖掘思维导图教学潜能,达到教育改革要求。教师进行思维导图教学应用时,应围绕高中英语阅读教学内容,设定阅读前、阅读中、阅读后的思维导图教学方案,为学生建构高效英语阅读学习模式,提高高中生英语学科核心素养。 相似文献
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七年级学生刚刚从小学毕业,在学习英语的过程中因学习心态和习惯尚未成熟,因此升入初中后,学校环境的变化、老师教学方法的不同以及学科知识结构的差异,大部分学生在英语学习上会面临一个瓶颈：好的同学越学越好,差的同学越学越差,致使大部分同学手足无措。本文拟结合小学英语和初中英语的差异,就七年级学生的学习状态,粗浅的谈谈本人在中小学英语教学衔接上的一点做法。 相似文献
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下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢,还有一些神经分泌细胞,既能传导神经冲动又有分泌激素的功能。因此功能较多,较复杂,主要有四个方面：作为神经中枢,感受和传导功能,作为效应器,影响情绪反应和控制生物的节律。 相似文献
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七年级学生刚刚从小学毕业,在学习英语的过程中因学习心态和习惯尚未成熟,因此升入初中后,学校环境的变化、老师教学方法的不同以及学科知识结构的差异,大部分学生在英语学习上会面临一个瓶颈:好的同学越学越好,差的同学越学越差,致使大部分同学手足无措。本文拟结合小学英语和初中英语的差异,就七年级学生的学习状态,粗浅的谈谈本人在中小学英语教学衔接上的一点做法。 相似文献
5.
本文通过学习教材大纲,结合自己的教学实践,阐述了在英语课堂教学改革中学生兴趣的培养。强调学生兴趣的提高应在转变理念,推进教学创新,营造和优化课堂氛围,促进学生的文化素养和心理素质充分和谐的发展。 相似文献
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本文通过学习教材大纲,结合自己的教学实践,阐述了在英语课堂教学改革中学生兴趣的培养。强调学生兴趣的提高应在转变理念,推进教学创新,营造和优化课堂氛围,促进学生的文化素养和心理素质充分和谐的发展。 相似文献
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赵金莲 《语数外学习(高中版)》2013,(11):135-135
随着世界经济一体化的发展,英语不仅作为国际通用语言越来越受到重视,而且也是升学就业的有效评价机制。越来越多的同学认识到掌握阅读技巧,完成阅读任务的重要性,但如何才能做到有的放矢,必须要有科学的训练方法。 相似文献
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赵金莲 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".适应时代潮流以培养创新思想、创新能力、创新精神为目标的创新教育,已成为共识.在向学生传授基础知识,培养基本技能的同时,必须高度重视开发学生的创新潜能,培养学乍的创新能力和提高学生的创新素质. 相似文献
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