以计算思维为导向的课堂教学设计初探     

赵铭伟  朱鸣华  杨微 《教育教学论坛》2013,(48):161-163

通过对课堂教学设计应遵循的原则和相关内容的介绍,以计算思维为导向,提出在进行课堂教学设计时要注意解决的几个问题:分析课堂教学设计的重要性,以高校精英教育为主要目的,学生的素质教育为终极目标;注重以学生为主的教学目标设计;注重多元化课堂教学系统设计;注意利用各种教学条件、教学资源,进行和谐的教学情景设计;以师生互动来活跃课堂教学效果教学设计;改革高校课程考核方式的教学设计。  相似文献   

计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

朱鸣华  赵铭伟  赵晶  林鸿飞 《中国大学教学》2012,(3):33-35

计算思维是目前大学计算机基础教学研究的热点课题之一。本文从计算机基础教学中如何培养大学生计算思维能力出发,对"大学计算机基础"课程教学改革进行了一些探讨和研究,将思维训练融入教学的各个环节中,进一步提升大学生的综合素质和能力,挖掘大学生的学习潜能。  相似文献   

深化高校党校教育,助推国家文化软实力建设     

徐迎华  汤淑芬  赵铭伟 《现代企业文化》2009,(36)

高校党校是源源不断地向党组织输送新鲜血液的重要场所,是推进国家文化软实力建设、培育德才兼备人才的重要载体,承担着高校发展党员、培养青年马克思主义者的重要任务.做好高校党校工作充分发挥党的政治优势和组织优势,培养出一批批青年马克思主义者,是助推国家文化软实力建设的需要.  相似文献