高职班主任工作的几点思考     

赵首彩 《中国科教创新导刊》2011,(29):234-234

为了有效从事高职班主任工作,本文主要通过充实和更新班主任的知识和能力素质,加深班主任与学生之间的相互认识和了解,班主任不仅要有爱心、责任心、服务心承担好家长、老师、管理者三个角色,而且要努力成为学生生活和学习的＂导师＂。同时,要充分发挥学生的能动性,对于离心的学生要个别教育、必要时进行艺术性惩罚几方面思考。  相似文献   

通过文化导入培养高职学生英语学习的兴趣     

赵首彩 《甘肃教育》2012,(16):34

一、文化背景对高职学生英语学习的重要性文化通过语言来表达、传播,而语言本身也包含着丰富的文化信息,同时又在表达、传播的过程中受到文化的制约与规范。学习一种语言的过程,也是对这种语言所承载文化的适应过程,如果高职学生在学习英语的过程中,了解相应的文化背景,在思维层面上就会依托该语言的文化根基来学习英语,在应用语言的过程中也会有大幅度的提升。相反,如果不了解文化间的差异,就会出现交流障碍、误解或尴尬等场面。如在汉语和英语中,"蝙蝠(bat)"的概念意义完全相同,但从文化角度,特别是褒贬程度上看是不同的。在欧洲的民间传说中,蝙  相似文献