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怎样进行职高的体育教学,是一个很值得探讨的问题。因为职业中学不同于普通中学,他们没有体育会考和升学的压力,学生入学后,按专业分班,培养目标明确、具体,而且职高没有专门的教材,更不可能有适应专业特点的教材。所以要搞好职高体育教学,是一门艺术。在这里,我谈几点体育教师在体育教学中的鼓励艺术。 相似文献
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路海燕 《读与写:教育教学刊》2007,4(1):94-95
多媒体教学具有形象、生动、动态、直观的优势,能激发学生的学习兴趣,培养学生的能力。有利于教学重点、难点突破。但在地理教学中具体应用时,常存在一些误区,使实际的教学效果与理论估价并不一致。本文探讨了如何避免运用中的误区,发挥多媒体的优势,实现多媒体的合理运用的问题。 相似文献
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前言
提到震惊全世界的美国9．11事件,相信很多人都记忆犹新。伴随着位于纽约曼哈顿的世界贸易中心大厦的轰然倒塌,不仅砸醒了世人对恐怖袭击的认识, 相似文献
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高考是对高中学生知识与能力的综合考察,在高考地理复习中,从地理学科的特点出发,合理运用情境相似性原理,就能提高高考复习的效率。可以从多角度复习,创设相似性;多角度讲评,拓展相似性;多维度训练,强化相似性等三方面出发,对情境相似性在高考地理复习中的运用进行研究。 相似文献
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胶州秧歌是流传于山东胶县一带的民间广场歌舞,俗称“跑秧歌”,又称“地秧歌”,民间称“扭断腰”“三道弯”,是山东省三大秧歌之一。胶州秧歌以其辉煌的艺术魅力蜚声全国,并在2006年成功入选国家非物质文化遗产名录,其舞蹈、音乐曲牌和情节剧在中国秧歌群体中独树一帜。 相似文献