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路福双 《吉林教育》2000,(10):20-20
今年6月22日,我们路家小学6年级两个班60名学生参加了中考语文科统一考试、统一批卷。这一举动在社会,尤其在教育界引起震动。有的说,这是向中国语文教育的挑战,无论考的如何都会给人们带来新课题、新思考。也有的说,10几岁的娃娃跟中考凑什么热闹,还有的说,路家小学竞新鲜事,这回还不得撞南墙啊!考题出来了,“古诗文默写”、“文言文阅读”、“作文”,  相似文献   
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江泽民同志在谈到幼时诵读唐诗宋词的经验时曾说过:“背得多,自然就不会忘记。我自己感觉,不论学什么语言,都得背,背诵使人受益非浅。”  相似文献   
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近十几年来,针对学生高分低能,全社会道德滑坡,提出了培养能力,提高素质。围绕素质教育的改革方案、措施和方法层出不穷,有的从课体向活动转,有的从课内向课外转,有的从校内向校外转,转来转去,转迷了方向,丢掉了根本。笔者认为,学生文化首先素质不高是表层现象,我们不能就现象研究现象,要跳出问题看问题。拔出萝卜带出泥,学生文化道德素质差,直接原因是教材差。本人仅就几种日常生活现象引起的思考。对中小学语文教材与学生素质略述意见。  相似文献   
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