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路芳霞 《学周刊C版》2010,(9):104-104
新课导入得法,就能扣住学生的心弦,调动学生的学习积极性和主动性。从而增强教学效果。本文主要介绍了小学语文新课导入常见的几种方法。  相似文献   
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