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边军利 《中国科教创新导刊》2010,(33):178-178
在大力提倡终身理念学习的今天,教给学生学习方法、培养学生自主的学习能力就显得尤为重要,这是我们教育工作者永远值得思考的一个永恒主题。 相似文献
2.
边军利 《中国科教创新导刊》2009,(20):114-114
目的:通过合理设计课堂提问,提高课堂效率。方法及结果:通过多年的教学实践总结出课堂的提问要注意的五个方面:课堂提问要注意到提出的问题要富有生活性、趣味性、层次性、开放性、实效性。极大的提高了课堂效率。 相似文献
3.
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 总被引:2,自引:0,他引:2
边军利 《中国科教创新导刊》2009,(21):43-43
目的:探讨培养学生的数学学习兴趣。方法:通过本人近30年的教学实践总结出培养学生数学学习兴趣的五个方面。结果:通过融洽师生关系;合理创设问题情境;引导探索新知;创造实践活动;巧妙布置课堂练习等教学活动,极大的调动了学生学习数学的积极性。 相似文献
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