社会学科中环境教育的渗透     

连云容 《福建教学研究》2005,(12):40-41

在即将试行的《品德与社会》课程内容建构框架图中，把“人与环境”这一主题摆在了首位。在小学社会学科中渗透了环境与可持续发展教育．对于帮助学生从小掌握环境知识．培养正确的环境态度，树立正确的环境与可持续发展观念．发展环保技能，具有不可忽视的作用。国家编写的许多教材，尤其社会学科教材中．蕴藏着丰富的环境教育内容。  相似文献