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1.
运用实例，提高思想品德课教学效果石家庄市育英小学王连平赵翠平举例是小学思想品德课教学的重要组成部分。举例的目的无外乎是明理、激情、导行。举例的关键是选准、选好实例。现实生活中的人、事、物等，离学生生活近，直观、形象，看得见、摸得着，易于接受，因此，选... 相似文献
2.
题目如图,小圆圈表示网络的连结点,结点之间的连线表示它们之间有网线相联,连线标准的数字表示该网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从A结点向结点B传递信息,信息可以分开沿不同的路线传递,单位时间内传递的最大信息量为().A·19B·20C·24D·26分析本例是以网络为背景的逻辑分析题,它考查了分析能力,明确题意事半功倍,答案显而易见;曲解题意事位功半,答案错误.为了说明方便,除A、B外的各结点分别表示为C、D、E、F、G、H,从A到B,沿路A→C→D→B的最大信息量为3,沿路径A→C→E→B的最大信息量为4,沿路径A→G→F→B的最大信息… 相似文献
3.
4.
电气控制与PLC技术是一门实践性很强的课程,实验环节在整个课程教学中占据重要的位置。面向应用型本科教育,设计了一种新型的实验装置,介绍了可完成的实验内容和项目。该装置更贴近工业现场的实际情况,实践性强,开放性、综合性好,能够更好地培养学生的工程实践和科技创新能力。 相似文献
5.
特级教师的专业成长总是基于特定的精神文化空间。影响特级教师成长的精神文化空间因素从宏观到微观主要有地域文化因素、学校文化因素和教研组文化因素。 相似文献
6.
鞍马的上法动作,不论是在那个部位上开始也好,都是先用手扶好马,作好准备,再开始上马动作。因此鞍马的上法,一般说来都不具有惊险性,独特性。比较平淡,缺乏创新。鞍马的难新动作,绝大部分出现在上马之后,下马动作之前。主要是移位的创新较多。而上马和下马动作的创新,是比较难以想象的,这在鞍马的运动史上,是从来没有过的。最近设想,利用中国的富有民族传统的“旋子”来改变鞍马的上法,切望把我国的鞍马技术提高一步,达到具有惊险性、独特性,又有民族色彩的崭新局面——跃(越)马而上。 相似文献
7.
近年来随着建筑市场的不断扩大,我国建筑桩基发展迅速,针对不同地区和地层,产生多种桩基施工工艺,从施工速度、施工质量控制、施工造价、适用地层等方面很难对每种工艺做出确切评价,但每种桩基施工工艺都有其固有的特点和应用优势,同时也都存在各自的弊端,日常设计施工中,可以对一些工艺进行综合整理,混合配套应用,可以起到很好效果。海南某工程中对螺旋冲击钻成孔和钻孔压灌桩施工相结合,结果令人满意,值得借鉴。 相似文献
8.
9.
<正>自从用上了多媒体,我发现自己非常依赖多媒体,似乎没有多媒体就不会上课。在一轮复习教学中,我依赖多媒体展示基础知识,通过表格或填空形式帮助学生巩固基础知识;我依赖多媒体来投影配套练习,达到讲练结合的效果;我还依赖多媒体为学生呈现大量丰富多彩的图片、文字资料及动画演示,激发学生兴趣,开阔学生视野。经过一段时间的教学,我发现自己讲课的思路完全受课件控制,课堂越来越死板,学生越来越麻木,成绩也越来越差。我不得不反思自己的教学方法,每 相似文献
10.
张连平 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情的读出文章来,是将书面语言转化为有声语言的活动,同时,也是提高学生语文水平的重要途径.在教学实践中,我对朗读有切身的体会,也意识到了朗读在语文课堂中的重要性. 相似文献