基于ASP.NET2.0和三层体系结构的学生成绩管理系统的设计与实现     

连雁平 《南平师专学报》2010,29(5):54-57

ASP.NET2.0是web应用程序开发的一个里程碑。本文在ASP.NET2.0的技术上,采用三层体系结构,设计与实现了B/S模式下的学生成绩管理系统。重点阐述了学生成绩查询和添加模块的设计思路和实现过程。  相似文献   

应用型本科院校程序设计课程实践教学改革     

连雁平 《内江师范学院学报》2013,28(8):88-91

从教学计划和教学大纲的要求分析当前课程教学状况以及传统教学方法存在的弊端,提出在程序设计课程中采用"验证、设计、综合"三步走的实践教学思路,在验证设计中讲解相关知识点,在综合中加强学生编程能力,培养学生创新能力,提高学生软件设计和开发能力.  相似文献   

网络蜘蛛模拟系统分析与设计     

连雁平  章甲午 《安阳工学院学报》2012,11(6):38-40

网络蜘蛛是搜索引擎的基础和底层技术,已成为搜索引擎重点研究和发展的方向。本文在网络蜘蛛的基本结构和工作原理基础上,分析网络蜘蛛的相关算法,结合多线程、HTTP访问、页面处理等理论,采用.NET平台下的C#语言分析与设计了基于WinForm的网络蜘蛛模拟系统。  相似文献   

Web程序设计实践教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

连雁平 《安阳工学院学报》2012,11(2):93-94,98

Web程序设计是一门集知识和技能于一体、专业性、实践性很强的课程。笔者结合多年从事该课程的教学经历,根据教学计划和教学大纲的要求,从教学条件、课程设置以及考核方式三个方面进行了实践教学改革,在教学中采用"模块分析+综合实训"的教学方式,组织学生自主、合作、探究学习,培养学生创新能力,提高了学生软件设计和开发能力。  相似文献