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在“立体互动”中做好幼小衔接   总被引：1，自引：0，他引：1  
做好幼小衔接工作直接关系到孩子的健康成长和学校的教育质量,需要家庭、幼儿园、学校和社会各方通力合作,各尽所能地帮助孩子尽快适应新的学习环境,减缓幼小衔接的坡度。在这方面,我们  相似文献   
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