首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2022年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
江泽民同志用三句话精辟概括了 21世纪的时代特征:科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。这样一个大国际环境下,中国的发展在于创新,而创新的基础在于教育,教育创新中一个举足轻重的内容就是德育的创新。德育创新既是教育创新的题中之义,又是世纪之交德育改革与发展的强烈要求和根本动力。本文拟从德育思想、德育内容、德育目标、德育过程、德育方法、德育实践等方面,对德育创新作以下探讨。   要确立主体——发展性的现代德育思想   主体——发展性德育思想的确立对于学校德育创新具有首要的意义。首先,它使…  相似文献   
2.
<正>一、班主任求助下班前,张主任预约我给他班里的一位女生做心理辅导。女生叫小佩,12岁,学习成绩优异。从住宿开始出现吃饭呕吐、失眠,想到妈妈就大哭等现象。家长带她看医生也没查出任何原因。小佩还要求父母每天早晚把车开到学校院墙外面,自己起床后和睡觉前都要看到妈妈。一个多月了,搞得家长精疲力尽,班主任也无计可施。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号