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1.
四季的足迹     
你们瞧!春姑娘穿着一身绿油油的纱衣,跳着优美的舞蹈来到花园里。花园里开满五颜六色的花朵:有黄色的菊花、有红色的玫瑰花、有白色的水仙花、有粉红色的桃花……这里就是花的海洋。  相似文献   
2.
寓言魔力:漂亮的南瓜哥哥固然优秀,讨人喜欢,样子丑陋的南瓜妹妹也绝对不像她所自认为的那样无用。瞧,她不是就找到了自己的价值所在吗?最难得的是,她明白了一个道理:每一样东西都有属于自己的价值!我想,从此以后,她再也不会因为自己的长相丑陋而感到自卑了。  相似文献   
3.
随着计算机技术与网络技术的不断发展,会计的从业资格考试由传统纸质逐步向无纸化过渡,成为从业能力检测一种新型手段之一。本文试述无纸化考试环境如何搭建及搭建中注意的事项。  相似文献   
4.
随着科学技术的发展,越来越多的教学方式被应用到教学中,其中多媒体技术是应用较为普遍,较为高效的方式。本文主要从优化教学情境,简化教学重难点,培养学生能力等方面入手,谈谈多媒体在小学语文教学中的运用。  相似文献   
5.
夏天     
夏天,是一个炎热而又欢乐的季节。早上,晴空万里,云霞满天。太阳公公给万物镀上了一层金黄色。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人振奋。下午,天空一片青灰色,火辣辣的太阳把大地烤得滚烫滚烫,一阵微风吹来,卷起一股热浪。树上的蝉儿扯着大嗓门拼命地叫  相似文献   
6.
南瓜兄妹     
菜园里有一棵南瓜藤,上面结了两个南瓜。南瓜哥哥又大又结实,全身金黄,看起来很威风;南瓜妹妹娇小玲珑,身体一半是黄色的,一半是绿色的,看起来怪怪的。南瓜哥哥志向远大,他要做一个人见人爱的人面灯笼。他说:“妹妹,想想看,人们会在我的身上挖几个洞,到时候,我就有一双明亮的眼睛,一张大大的嘴巴,到了晚上,人们会在我的肚子里点几个蜡烛!哇!那样可真带劲儿!”南瓜妹妹说:“你的愿望一定会实现的。你那么漂亮,不像我,又丑又小,人们是不会理睬我的,大概只有鸟儿喜欢我,因为我可以让它们填饱肚子。”哥哥不知道怎么安慰妹妹,唉,只怪妹妹太胆小,…  相似文献   
7.
一、阅读教学要突出个性化 《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行动,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践."个性化阅读教学能让学生的个性得以张扬,让学生在学习中发现自我,充实自我,充分体验成功的喜悦,从而培养学生阅读的兴趣和信心,提高学生的语文素养.  相似文献   
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