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邓倬霖 《中小学信息技术教育》2006,(1):69-70
目前．很多学校都为教师配备了计算机，并为每个办公室购置了打印机，让教师们通过“共享打印”的方式进行打印。但近两年蠕虫病毒多次爆发，“共享打印”所使用的139端口往往成为病毒传播的途径之一，同时该端口也是很多扫描工具如流光、SuperScan的扫描端口， 相似文献
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在高中信息技术教学中培养学生信息素养的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素养是信息社会每个公民必备的基本素养。文章立足信息技术课程教学实践,以培养学生的终身学习能力为目标,注重加强学生的思想道德教育,通过运用任务驱动、分层教学等多种教学手段,促进学生信息素养的提升。 相似文献
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信息素养是信息社会每个公民必备的基本素养。文章立足信息技术课程教学实践,以培养学生的终身学习能力为目标,注重加强学生的思想道德教育,通过运用任务驱动、分层教学等多种教学手段,促进学生信息素养的提升。 相似文献
4.
邓倬霖 《中小学信息技术教育》2006,(12):62-63
蠕虫病毒危害极大，在校园网中只要有一台计算机感染了蠕虫病毒，就有可能引起网络阻塞，严重的还会导致网络瘫痪。对于蠕虫病毒的检测，普通用户通常通过更新杀毒软件的病毒库并查杀病毒来判断电脑是否感染了蠕虫病毒。但很多时候，感染蠕虫病毒后普通用户根本没有察觉或是察觉后也不一定想到是病毒的原因。这样，岂不是要网络管理员逐一去更新每台计算机的病毒库并查杀病毒？这显然是不现实的!况且即使更新了杀毒软件的病毒库，也未必一定能检测出最新的蠕虫病毒。 相似文献
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