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1.
2.
语言是文化的载体,是文化的一部分。通过文学作品的学习促进学生的英语语言学习能力成为了英语教学中的一个重要方面。同时文化的导入与语言的训练又不能完全分割开来。笔者认为文学教学可以从礼仪、风俗、宗教,价值观念,人物、情节与主题欣赏等几种形式展开。  相似文献   
3.
教学评价是高职高专英语教学中的一个重要环节,而有效的形成性评价有利于学生英语综合素质的提高。本文旨在通过笔者的教学实践,检验形成性评价在高职高专的评价体系中的重要作用。  相似文献   
4.
本文从小组合作学习方面对大学生英语写作教学进行了探讨。从教学实践入手,检验小组合作学习在大学英语写作教学中的作用。结果表明,小组合作学习在大学生英语写作水平的提高上面有其积极的作用。  相似文献   
5.
教学评价是高职高专英语教学中的一个重要环节,而有效的形成性评价有利于学生英语综合素质的提高。本文旨在通过笔者的教学实践,检验形成性评价在高职高专的评价体系中的重要作用。  相似文献   
6.
语言是文化的载体,是文化的一部分.通过文学作品的学习促进学生的英语语言学习能力成为了英语教学中的一个重要方面.同时文化的导入与语言的训练又不能完全分割开来.笔者认为文学教学可以从礼仪、风俗、宗教,价值观念,人物、情节与主题欣赏等几种形式展开.  相似文献   
7.
本文旨在讨论大学英语教学中所存在的无意歧义。主要从交际效应的角度出发,对交际过程中出现的无意歧义现象,结合教学实践加以分析举例。交际教学强调在语言使用中进行语言学习,交际活动中产生的大量语料又为歧义研究提供了活的研究素材。因此将英语歧义研究与交际教学相联系,无疑具有教学和语言学两方面的意义。  相似文献   
8.
心理辅导是实施素质教育的一条重要途径,特别是培养学生良好心理素质的主要途径,这是由心理辅导本身的特点决定的。  相似文献   
9.
邓冬至 《海外英语》2012,(8):13-14,24
任务型教学在大英语教学中对学生自主学习能力有着促进作用。该文通过教学实践来分析任务型教学是如何在培养学生自主学习方面发挥重要作用的。  相似文献   
10.
邓冬至 《海外英语》2012,(2):103-105
The study mainly focuses on the influence of formative assessment upon learning strategies. So as to testify the effectiveness of formative assessment application in the promotion of students’ learning strategy in vocational college, the author has conducted a 20-week study on 76 freshmen in Sichuan College of Architectural Technology. The result shows that the application of formative assessment is mostly effective in the students’ adoption of affective strategy.  相似文献   
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