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大学生思想政治教育测评体系构建新探 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育测评是大学生思想政治教育过程不可缺少的重要环节,是大学生思想政治教育工作的导航仪.该测评体系构建的科学性和实施效果,关系到加强和改进大学生思想政治教育工作的力度和质量,关系到高等教育育人质量提升的高度和范围.大学生思想政治教育测评体系的构建,需要遵循观念新、指标准、过程明、效果实的思路进行. 相似文献
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改革开放30年来,各种社会思潮起伏跌宕,对高校师生的思想和行为产生着不同程度的影响.面对社会思潮的涌动与嬗变,在党的领导下,高校审时度势,以创新精神不断从理论和实践上探索如何科学、有效地引领多样化社会思潮,形成了以下几方面的基本经验. 相似文献
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地方党委政府是大学生思想政治教育工作的主体之一,对地方党政府开展大学生思想政治教育工作进行测评意义重大.测评内容主要包括对其主导作用的发挥情况,对社会育人环境的营造情况,对其提供的条件保障情况,对其工作举措的创新情况等方面.测评途径一是坚持"三可""三公",二是选择"真""亮""简",三是实现"结果透明化,运用合理化". 相似文献
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党和国家始终高度重视思想政治教育工作,持续推进思想政治教育工作守正创新,这既是满足党和国家对思想政治教育工作需求和期待的重要路径,也是思想政治教育学科自身发展的客观需要。中国特色社会主义进入新时代,赋予思想政治教育工作以新的历史使命,思想政治教育工作环境和格局发生了意义深远的变化,在守正创新中焕发出新的活力与生机。 相似文献
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思想政治教育学科建设重视跨学科研究,要以马克思主义理论作为指导思想,把跨学科研究作为推动思想政治教育学科发展的动力,并以多学科理论为借鉴来丰富思想政治教育学科的基础理论,注重与时俱进地利用新兴学科来发展思想政治教育的分支学科. 相似文献
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高校辅导员开展大学生思想政治教育的五个注重 总被引：2，自引：0，他引：2
辅导员应注重坚持思想政治教育的政治导向、注重增强思想政治教育的时代特色、注重改进思想政治教育的方法、注重发挥思想政治教育的全员合力、注重人文关怀和心理疏导. 相似文献
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重庆市＂唱红歌、读经典、讲故事、传箴言＂活动构建了学校推进社会主义核心价值体系建设的＂重庆模式＂。＂唱读讲传＂进学校,实现了社会主义核心价值体系的＂价值引领＂与＂价值转化＂双重功效,同时发挥践行载体的可视性、教育形式的生动性、先进文化的主导性、学生的主体性优势,推动了社会主义核心价值体系在学校的普及和提高。 相似文献
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坚持理论与实践相结合是思想政治教育学科建设的基本方向。在新的历史条件下,继续坚持理论与实践相结合的学科建设方向必须做好学科建设与服务经济社会发展大局的统一,理论创新与实践创新的统一,弘扬民族性与坚持开放性的统一,理念研究与实践践履的统一,学理化与大众化的统一。 相似文献