强化校企合作、凝练专业方向：打造汽车服务工程专业特色     

肖生发  邓召文  康元春 《环球赛鸽科技》2014,(36)

为提高汽车服务工程专业人才培养质量,坚持产学研合作是必由之路。本文依托地域汽车行业优势,积极创新校企合作人才培养模式,探索实践出一些强化校企合作的措施,效果明显,凝练打造出了鲜明的专业方向和培养特色。  相似文献   

高校汽车服务工程专业应用型人才培养研究     

肖生发  邓召文  胡群 《中国现代教育装备》2011,(19):49-50

针对我国对汽车服务工程应用型人才的需求现状,阐述了汽车服务工程应用型人才培养的必要性,分析了高校汽车服务工程专业的培养目标,提出高校汽车服务工程专业应用型人才培养应在课程体系、教学方法、人才培养方案、专业特色、实验室建设、大学生创新基地建设、实训基地、师资队伍、模块化体系、毕业设计和职业培训等方面加以改进。  相似文献   

基于特色创新平台的工科大学生创业能力培养研究——以湖北汽车工业学院汽车工程专业为例     

邓召文  王保华  冯樱  高伟  石振 《创新与创业教育》2016,(2):51-53

随着科学技术特别是信息技术的迅猛发展,综合国力的竞争主要是科学技术及创新创业型人才的竞争,培养工科大学生创新创业能力是大学人才培养的重要方面.为了培养学生的创新创业能力,通过搭建"5+1"模式的大学生工程实践创新创业平台,建立大学生创业训练基地和成果孵化器,成立创业指导导师团队,引导大学生将创新成果通过创业平台孵化,实现创新与创业紧密结合.在探索实践中,学生的创新创业意识、创新创业精神和就业创业能力显著提高.基于特色创新平台的大学生创新创业能力培养探索与实践,对工科院校构建符合当前人才培养目标的创新创业教育体系提供了有益借鉴.  相似文献