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网络环境下的多媒体教学创新模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
网络技术和多媒体技术在课程教学上的应用,创新和发展了传统的教学模式.本文针对网络环境下多媒体教学中遇到的问题,力图以先进的教育思想为基础,充分发挥网络环境下多媒体教学的互动性、开放性和智能性,找出教学创新的创新点和突破口. 相似文献
2.
语气系统是实现语言人际功能的主要手段之一。意义的表达离不开视角,而视角的形成涉及感知主体对情景、状态和变化的感受,具有很强的主观性。从交际的角度重新定义人际视角概念,分析语气系统在建构语篇意义中所发挥的作用。由于人们在交际中存在视角分化现象,文章分析了交际者如何通过语气系统限制或影响对方的视角。 相似文献
3.
英语学术刊物征稿启事的语篇目的是帮助投稿者了解学术规范,并以一种强制性的方式使之得以实施。这体现了刊物的权威身份,其语言表征是英语的祈使结构。祈使结构在英语学术刊物的征稿启事中主要实施的是操作行为,它们帮助刊物完成身份定位,并控制刊物与读者之间的等级关系。 相似文献
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基于有效性教学理论的教学管理模式构建 总被引：3，自引：0，他引：3
一、有效性教学的概念有效性教学在20世纪60年代以来(特别是20世纪80年代)已成为一种较为系统的教学理论,并逐步完善,其研究切入点是教师的教学行为,即教师的哪些活动和行为与预期教育结果(包括学生的成就、考勤、带任务学习行为、学生及家长的满意等)有密切联系,但其落脚点却是学生,以学生的表现作为评判的依据。综观近几十年来的各项有关有效性教学的研究,可以发现,有效性教学的概念己渐趋成型,教师为实现预期教学目标,以心理学和社会学理论为基础,在师生互动中通过教师的常规教学行为影响学生,以促使学生获得满意的学习结果、学会学习的… 相似文献
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邓庆环 《江西教育学院学报》1998,(5)
决定语言变化无穷的使用的因素很多,其中最重要的因素之一就是语境。语境既包括当时当地的处境,说话者本人的情况,也包括交际双方的关系。这些因素反过来又从各个角度决定了说话者对于语域的选择。而能否正确选择语域又直接关系到语言使用者是否具有顺利实现交际目的的... 相似文献
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元话语作为组织语篇、表达作者态度的手段体现了元话语概念的认知和语用特征。文章通过实例从认知和语用的视角揭示了元话语对语篇意义表达产生的制约和影响。由于不同语言在表意方式上的差异,翻译中对元话语的处理应采用动态灵活的策略,实现原文意义的顺利转换。 相似文献
8.
继续教育是转变教师教学方法、更新教师专业知识的一个重要途径。对赣南地区农村中学的英语教师来说,继续教育这种学习模式尤为重要。本文从赣南地区农村中学的英语教师师资情况出发,探讨了继续教育所面临的一些问题和解决途径。 相似文献
9.
本文通过语料库从认知语用角度探讨了关系小句作为评价手段的理据。文章认为关系小句的评价价值体现在相关过程的评价价值上,体现在小句结构特有的视角上,还体现在小句与语境之间构成的独特关联上。本文自建的语料库为主题的讨论提供了丰富的语料。 相似文献
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自主学习的研究是近年来我国外语教学界重点探讨的问题。目前,我们现行报刊选读教学中存在诸多问题,本文认为,应在报刊选读教学中以现有的原版外文报刊资源为基础,在学生中实施自主学习方法。 相似文献