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教学内容：第七册教材５２页例３。教学要求：使学生在理解的基础上掌握乘数是三位数的计算法则、因数的概念、乘法算式中的各部名称和用交换因数位置相乘的验算方法。比较熟练地笔算乘数是三位数的乘法。进一步培养学生归纳推理和抽象概括等初步逻辑思维能力。教学重点：... 相似文献
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师：请同学们拿出学具，同老师一起摆圆片。在第二行摆8个圆片，第二行摆的圆片数量是第一行的4倍。第一行应摆几个圆片呢” 相似文献
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现今人们已从关注教育普及逐步过渡到关注教育质量和公平,本文将从实践和理论意义出发来论证对流动儿童实施教育补偿的必要性,并在此基础上提出建议,以为相关政策的出台提供些许思路。 相似文献
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［总评］这节课有以下特点。１．注意挖掘知识间的内在联系 ,使新旧知识成为一个有机整体 ,完善了学生的认识结构 ,发展了学生的智能。２．重视对学生能力的培养。调动学生眼、手、口、脑多种感官参与学习 ,逐步实现了感知、理解、概括、掌握 ,有效地培养了学生的操作能力、思维能力、抽象能力及口头表达能力 ,并结合学生活动 ,进行学法指导 ,较好地体现了教师的主导作用和学生的主体作用。３．教学手段选用恰当 ,根据儿童的年龄特点和认知规律 ,采用动手操作、直观观察 ,微机辅助教学等 ,使抽象的概念具体化、形象化 ,加深了学生对知识的理… 相似文献
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氮气泡沫驱注入参数优化研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析氮气泡沫驱的机理建立了典型概念地质模型，地质模型能够比较完整地反映地层静态状况和井网条件。在此基础上利用油藏数值模拟方法对泡沫驱的影响因素进行研究，结果表明，泡沫驱和聚合物驱含水率变化特征具有相似的漏斗型变化特征，但泡沫驱出现含水率漏斗较聚合物提前，有效期比聚合物驱相对较短；起泡剂浓度较高时泡沫驱的效果较好，但泡沫剂注入浓度的选择应该综合经济因素，一般为0．4％～0．5％。泡沫驱的气液比存在一个合理值，一般为1：1～1：1．5；泡沫驱效果随累积注入量逐渐增加，达到一定量后，提高幅度变缓。 相似文献
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通过分析氮气泡沫驱的机理建立了典型概念地质模型,地质模型能够比较完整地反映地层静态状况和井网条件。在此基础上利用油藏数值模拟方法对泡沫驱的影响因素进行研究,结果表明,泡沫驱和聚合物驱含水率变化特征具有相似的漏斗型变化特征,但泡沫驱出现含水率漏斗较聚合物提前,有效期比聚合物驱相对较短;起泡剂浓度较高时泡沫驱的效果较好,但泡沫剂注入浓度的选择应该综合经济因素,一般为0.4%～0.5%。泡沫驱的气液比存在一个合理值,一般为1∶1～1∶1.5;泡沫驱效果随累积注入量逐渐增加,达到一定量后,提高幅度变缓。 相似文献
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