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数学教学与小学生心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
邓竟红 《西北成人教育学报》2006,68(4):78-79
由于社会、学校和家庭的不良影响,社会压力和社会焦虑下移,当前小学生中普遍存在着不同程度的心理障碍,严重影响着小学生的健康成长。小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分,数学教师要利用数学学科和自身的优势,寓小学生心理健康教育于日常数学教学活动之中,担当起塑造小学生健康人格的责任。 相似文献
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