中职学生日常行为十大板块考核法研究*--以四川省南充卫生学校为例     

杨露  胥洪培  邢思超 《当代电大》2015,(5)

目前中职学校普遍采用的普通高中和大学的学生管理模式,存在诸多的问题,已不能适应现代职业教育的发展需要,因此探索出一种介于普通高中和大学之间的最佳学生管理模式,显得异常紧迫和重要。四川省南充卫生学校根据中职学校和中职学生的实际情况,整合了普通高中和大学学生管理模式的优点,探索出了中职学生日常行为十大板块考核法,并在实践中不断完善,为中职学校的学生管理工作做了有益的探索。  相似文献   

班主任加强中职生周末管理的有效途径     

邢思超 《教师》2014,(29):118-118

如何提高班级管理效益,促进学生健康成长,是我们每一位教师尤其是班主任值得深思的重大课题,也是新时期班级管理工作应追求的理想目标。本文主要从学生周末存在的问题入手,分析周末管理易出问题的原因,并提出有效的管理途径以加强中职生的周末教育管理,更好地为国家和社会培养高素质的劳动者和技能型人才。  相似文献   

加强医德教育,提高中职院校护理专业学生职业道德素质     

邢思超 《教师》2014,(22):9-9

本文说明了对护理专业学生进行医德教育的重要意义,分析了护理专业学生应具备的道德素质,提出了加强医德教育以提高中职院校护理专业学生职业道德素质的有效途径。  相似文献   

“以人为本”,加强护理专业中职生思想政治教育工作     

邢思超 《时代教育》2014,(16)

本文主要分析现阶段中职护理专业生的思想教育中所存在的一些问题,并通过这些问题提出"以人为本",加强中职护理专业生的思想政治教育工作。  相似文献