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正数学是逻辑性很强也很重要的一门学科。作为一名数学教师来讲,如何提高数学课堂效率,创造高效课堂,一直是我教学生涯奋斗的目标。通过这十几年的实践,我谈一下自己的观点。一、上好一节高效课,前提要组织好教学一上课,首先应组织好教学,让学生从课间的活动中把心思转移到学习中来。如果学生心思不在课堂上,即使你讲得再好,那 相似文献
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我是从事中学历史课教学的教师，多年来的授课实践，使我深深认识到培养学生的创新精神，是教学工作中的重要一环，并在实践中进行了一些初步探索。 相似文献
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我是从事中学历史课教学的教师,多年来的授课实践,使我深深认识到培养学生的创新精神,是教学工作中的重要一环,并在实践中进行了一些初步探索。审美教育是历史教学的题中之义。教育学认为,无论自然形态的审美对象,还是社会形态的审美对象,它们都具有形象性和感染性的特点。具体到历史教学也同样如此。中学历史教材中蕴藏着极其丰富的审美教育的因素,为我们提供了丰富的物质文明和精神文明的瑰宝,比如汉魏之文苑,晋之清淡,南北朝以后之书画与雕刻,唐诗、宋词、元杂剧、明清小说,以及历代著名建筑与各种美术工艺品……这些,无不于智育之中,含… 相似文献
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邢秀丽 《中国教育技术装备》2012,(16):148-149
在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源,创新新课程语文高效课堂教学,真正实现学生自主学习、协作学习,从而使学生建构自身知识体系,是所有教育者关注的焦点。 相似文献
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正现在有越来越多的人在呼吁教育要重视人文教育,把学生从题海战术中解脱出来,通过学校的教育培养出来的人才具备更高的能力,他们对知识的掌握更熟练,同时具备较高的道德素质。那么,历史教师如何进行教学才是真正的人文教育?这个问题值得历史教师进行深思。本文从人文教育的内涵以及人文教育的目的进行阐述,说明了人文教育对人才培养的意义。 相似文献
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在新课改深入实施的今天,历史课程改革进行得如火如荼.从历史教学内容的设置到教学方法,和传统教学相比均有了很大的改变,并且取得了很多成就.一些新的教学理念和手段,都已经被广大教师所接纳,走进了高中历史课堂.作为一线的历史教师,笔者在实施新课改的过程中有很多体会和经验,在这里总结出来与同仁共享. 相似文献
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作为中国文化发展史上具有代表性的道家思想,它的"无为而治"管理理论一直是中国管理理论发展的源泉,其成熟的管理理念核心内容与很多现代科学管理理论有相似之处,学校体育管理工作作为现代管理学的一个分支,在实践中继承、发展道家管理思想其意义是重大的。本文阐述了道家"无为而治"管理思想的社会内涵,将道家"无为而治"的管理思想结合学校体育管理工作中一些具体方面,粗浅地谈谈几点自己的见解,以供参考。 相似文献
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