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在无拘无束的情况下创造出来的每件东西．都是伟大的和令人振奋的．——爱因斯坦（物理学巨匠，1879—1955）  相似文献   
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随着新课程改革的不断深入,人们更加注重对数学概念的教学,但由于传统教育思想的影响,使得在进行数学概念教学活动时存在这样或那样的问题,直接影响着教育教学质量的提高.本文以《平面直角坐标系》一课为例,试图通过完整的课堂呈现来细化概念课的环节,提出笔者的思考与想法.  相似文献   
3.
  相似文献   
4.
当一个德高望重的专家说某件事是可能的,他几乎肯定是正确的,但当他说某件事是不可能的,他极有可能是错误的。  相似文献   
5.
(时间:90分钟;满分:120分)如果你解不出某道题,那肯定是有一个更容易的问题你尚未解决——找到它!——波利亚(匈牙利数学家,1887-1985)练习目标:1.能正确分析实际问题中的数量关系,写出函数解析式; 2.解决实际问题.  相似文献   
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