遥感类课程在人文地理与城乡规划专业的地位及其教学方法探讨     

那音太 《教育教学论坛》2014,(44):149-151

本文在针对我校人文地理与城乡规划专业遥感类课程的重要性进行分析的基础上,从遥感类课程理论内容、实验内容和遥感综合应用与实践等三个方面探讨本专业遥感类课程的教学方法的改进以及存在的不足,以解决某一资源环境问题为例,提出具体方案设计和实现流程范例,以期提高学生遥感综合应用和实践能力,以实现培养服务内蒙古资源环境的实用优秀人才的教学目标。  相似文献   

“遥感图像处理”实验课程教学改革与实践     

那音太 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1):149-151

在优化遥感图像处理实验课程体系设置的基础上,针对遥感图像处理实验教学的要求和特点,在教学方法和手段方面采取一系列改革措施,并采用实际案例设计法对该课程验证性和综合性实验进行教学实践。教学效果表明,这些改革和实践能有效促进学生的学习兴趣,加深对理论知识的理解,并提高解决实际问题的能力,对该类课程实验教学改革与实践具有一定的参考价值。  相似文献   

基于历史文献的蒙古民族生态意识述略     

秦福莹  那音太  布仁吉日嘎拉 《兰台世界》2017,(5):40-42

依据各语种文献记录,特别是蒙古族历史法律经典书籍和西方游记入手,阐述和分析蒙古族生态意识文献档案。期盼以史为鉴,构建生态文明和推进草原地区可持续发展中发挥其作用。  相似文献   

我国师范教育体制浅议     

那音太 《高等教育研究》1984,(3)

师范教育是我国教育结构中十分重要的组成部分,是发展文化教育事业的基础,在提高“四化”建设劳动大军的素质和整个中华民族的科学文化水平方面有着极其重要的战略意义。人们称师范教育为“教育的工作母机”,是很有道理的。办好具有中国特色的社会主义师范教育,对于开创整个教育事业新局面具有非常重要的意义。本文仅就我国师范教育体制的改革谈几点意见。  相似文献