精育今日花朵托起明天太阳     

邬春红 《南昌教育》2009,(11):5-5

我园创办于1950年,至70年代末,园舍设在现实验学校内,只占几间平房,全园教职工仅12人,师资力量薄弱,幼儿也只有120人。到80年代中期,随着学前儿童的增加,幼儿园进行了扩建,在原址盖起了三层楼房,教师也增至32人。  相似文献   

梁启超、钱穆历史人物研究之异同     

邬春红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(5):121-124

梁启超和钱穆的同名著作《中国历史研究法》都对历史人物的研究作了一定的叙述,但研究历史人物的方法却不尽相同。对历史人物的分类,梁启超较传统,钱穆较新潮;对历史中少数人作用的看法,梁启超体现着一种矛盾史观,钱穆则是一种英雄史观;对于研究历史人物作用的看法,梁启超强调了时势造英雄,而钱穆则强调了英雄造时势;关于历史人物研究与文化研究的关系,梁启超强调二者的平等地位,钱穆则强调文化对其他领域的主导作用;关于历史人物研究的侧重点问题,梁启超同等看待事业成功或失败的人物,将各种因素综合在一个人物身上,钱穆则更为看重失败不得志人物的作用,强调个人意志的作用。  相似文献