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人才培养模式改革是高职教育改革的重要切入点,文章从"工学交融,全真实训"人才培养模式本质分析,建立了适应本专业的"工学交融,全真实训"人才培养的课程体系,论述了教学质量保障和评价体系及师资队伍建设等方面的内容,通过实践取得了较好成效。  相似文献   
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