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1.
邱光洪 《昭通师范高等专科学校学报》1995,(1)
文章对邓小平同志的“猫论”和“摸着石头过河”等哲学命题,阐明其实践的唯物主义属性,而不是实用主义。 相似文献
2.
邱光洪 《昭通师范高等专科学校学报》2002,24(6):63-66
邓小平理论“三进”是高校思想政治工作的一项重要使命 ,提高“两课”教师的理论认识 ,改革探索新的教学方法 ,以大学生、学员关注的问题为切入点 ,重点解决“进学生头脑”这一核心问题 ,从而整体推进“三进”工作。 相似文献
3.
成人教育与普通高中教育的培养目标不同,评价原则也应该有所差别．文章从主体性原则、价值性原则、可操作性原则、多维原则、动态性原则、系统性原则等方面阐述了成人教育中思想政治课评价原则的价值取向,旨在不断提高成人教育中思想政治课的教学质量和教学目的． 相似文献
4.
邱光洪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(19):206-207
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是高校对大学生进行马克思主义原理理论教育的主渠道．在教学中如何调动学生积极性、培养学生思想政治素质,提高分析问题、解决问题的能力,树立正确的“三观”等方面有着决定性的作用．在探索教学模式,改进教学手段,我们运用和探索了“档案袋”教学模式,供大家参考． 相似文献
5.
就我国而言,在各大院校中地方院校所占的比重越来越大,在我国的高等教育体系中占有至关重要的地位。但是在这些地方院校中,绝大多数院校都是将教学作为学校的重点,对于科唧瞰术创新方面所下的功夫较少,因此学校的创新技能相对较差。随着社会的不断发展,社会对于科学技能方面的要求也越来越高,因此,地方院校有必要进行创新团队建设与转型发展。本文将对地方院校创新团队建设与转型发展进行探究分析,通过了解地方院校在创新团队的建设方面存在的问题,并有针对性的对创新型的建设方式进行改进,从而促进地方性院校的教育转型。 相似文献
6.
提升大学生思想政治教育的实效性是进一步加强和改进大学生思想政治教育的关键,是高校思想政治工作者必须面对和思考的一个严肃课题。当代大学生思想政治教育实效性研究是在全球化背景下,在大学生思想政治关怀的基础上,提出来的一个命题,既是一个教育问题,也是一个政治问题。本研究以全球化背景下的文化安全为宏观视域,分析当代大学生思想政治教育面临的困境和存在的问题,借鉴国外道德教育经验,发展古典教育思想精髓,继承中国共产党思想教育优良传统和经验,结合心理学原理和接受理论。 相似文献
7.
邱光洪 《中国科教创新导刊》2008,(17):2-2
社会中介组织是我国政府确立的＂小政府、大社会＂改革目标中的重要组成部分,高校引进社会中介组织评估还处在一个摸索的阶段。本文将通过对云南昭通鼎安安全评价中心的个案调查,着重论述了教育评估的作用以及调查后的感受。 相似文献
8.
邱光洪 《昭通师范高等专科学校学报》1996,(1)
通过对社会主义市场经济的特点及双重作用,分析了容易导致共产党员在价值观上陷入误区,最后提出防止陷入价值取向误区的两个方法. 相似文献
9.
邱光洪 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):47-49
随着我国高校思想政治工作的全面进行,思想政治教育工作进入了一个全新的阶段,其中思想政治教育中情境教学具有非常好的教学效果,这种教学方法主要是通过了情境教学中教育者和被教育者双方在教学的过程中利用相互的作用力产生良好教学效果的一种教学方式。但是就我国高校目前的思想政治教学工作效果来看,情境教学方法存在着很多方面的问题,如教育者在进行情境教学中在教学内容选择和内容设定上的势能不足、被教育者在定位过程中的选择、主体以及创造能力势能上的缺位等等。这些问题都阻碍了高校思想政治教学工作效率的提高,教育者要充分发挥高校思想政治教学工作中的角色势能,明确教育者和被教育者在情境教学中的角色和地位,提高情境教学的整体方法。 相似文献
10.
要提高马克思基本原理实践能力,首先要培养运用模拟实践教学创设情境的能力,配以互动创新教学,将仿真模拟作为教学的主要特征,其次要将合目的性、典型性及实践性作为结合专业的主要原则,这样才能提高"马克思主义基本原理概念"实践教学中的有效性,体现"以人为本"的教育理念。 相似文献