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近几年随着中国经济的迅速发展,中泰两国经贸合作日益密切,泰国开始重视汉语在该国的发展。笔者于2015年至2017年在泰国从事汉语教学工作,在任教期间详细调查和研究了该国农村中学的汉语教学情况,并在在教学和调研的过程中却发现了一些不足,如教师语言能力不足,薪资待遇不高,教师流动性大;学校对汉语教学指导不足,汉语活动较少;汉语课时不足;学生学习态度不端正,学习习惯有问题等。针对其间存在的不足和问题,笔者从学校和教师两方面提出了相应的改进建议,希望能对泰国中学汉语教学事业的发展提供一些借鉴。 相似文献
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